别把幼小衔接做成一年级新生的”下马威”
九月的南京，北京东路的梧桐叶刚飘下第一片碎金的时候，我在鼓楼区某公办小学的一年级教室后排，坐了整整三节课。
第三节课是语文课，刚上课十分钟，扎羊角辫的小姑娘已经把橡皮啃得只剩指甲盖大，桌角摊着的田字格本上，‘a’写得歪歪扭扭，她举着半块橡皮晃了十分钟，没人敢叫她——前一天刚有男生因为上课要喝水，被班主任提醒‘现在是上课时间，要遵守纪律’，坐得笔直憋到下课尿了裤子。
旁边陪读的家委会妈妈偷偷扯我袖子：‘这才刚开学啊，至于吗？’
至于吗？后来我翻了这所学校去年的新生适应期记录，整整127个孩子，有39个是幼儿园阶段上过拼音班、口算班的，剩下的88个里，有21个连自己的名字都写不利索。你说老师要怎么接？
我见过太多家长，暑假前就把一年级上册的语文生字表、10以内口算题卡拍在朋友圈，配文‘弯道超车’。超什么车啊？
去年我碰到个男生，拼音全都会，老师上课讲‘a’的声调，他在底下转铅笔，转着转着就把铅笔掉地上，捡起来的动静闹得全班都回头看。老师点他起来读，他张嘴就来，连带着把后面两课的内容都背了，老师愣了两秒，说‘你都会了，那你在旁边坐好，别影响别人’。
小学一年级新生田字格本上歪歪扭扭的手写汉字
你猜这孩子后来怎么样？
这学期期中我再去，他已经是全班出名的‘坐不住’的孩子。作业永远漏做半页，老师找家长谈话，家长还委屈：‘我家孩子早就会了，上课听什么啊？’
会什么啊？他会的是把拼音读出来，根本不知道拼音是用来干嘛的。上次我让他用拼音拼个自己爱吃的水果，他盯着本子皱了十分钟眉头，憋出来一句：‘老师没教过这个。’
提前学的那点东西，撑不过开学头两周。可被磨掉的听课习惯，要花整整一个学期才能拉回来。
说实话，我之前也觉得，衔接嘛，无非是帮孩子适应课堂纪律。直到上次碰到个小男孩，开学第一周每天都哭，问了半天才说，他不敢跟老师说要上厕所。
幼儿园的时候，老师会挨个问，要不要喝水，要不要上厕所。到了小学，一节课40分钟，老师要赶进度，哪能像幼儿园那样围着十几个孩子转？
你说这是老师的问题吗？
一个班45个孩子，老师管完纪律，批完当天的课堂作业，还要接七八个家长的微信电话，光放学排队就要花十分钟把队伍理清楚。谁能时时刻刻盯着哪个孩子要上厕所？
我跟那所学校的一年级班主任聊过，她们开学头两周，根本不讲新课。
第一周教怎么把书包按大小摆进抽屉，教举手的时候胳膊要放在桌子上，不能举得老高晃来晃去。第二周教怎么接水，要接半杯，不然跑的时候会洒一地，教下课的时候不能在走廊跑，不然会摔。
小学一年级教室后排小朋友自己整理书包的场景
这些事，家长在家教过吗？
大部分家长的回答是：‘这有什么好教的？他到了学校自然就会了。’
自然个鬼。我见过开学第三周，还有孩子把牛奶盒塞到书包最底层，放了三天发臭的。见过不会系鞋带，坐在教室门口哭了二十分钟，不敢找老师的。见过上课想喝水，硬生生憋到下课，跑着去接水摔了一跤，裤子全湿的。
这些事，哪一样是提前学拼音能解决的？
我之前在家长开放日碰到个妈妈，孩子刚坐下，她就隔着窗户指孩子的背，嘴型是‘坐直’。孩子本来坐得好好的，被她一指，瞬间绷得肩膀都硬了，整节课背挺得像小木板，下课的时候满头汗。
至于吗？
真的至于吗？
我见过太多家长，从孩子中班开始就焦虑，到处问‘要不要报拼音班’‘要不要学写字’‘别人家孩子都认了一千个字了，我家连十以内数都数不利索怎么办’。
你慌什么啊？
去年有个家长，暑假给孩子报了整整三期衔接班，每天上午学两个小时拼音，下午做三页口算。开学第一周孩子就发烧了，烧退了之后，一听到要上语文课就哭，说‘我已经学过了，我不想学’。
你说这是孩子的问题？
是你把本来应该很有意思的事，变成了折磨啊。
我认识的一个特级教师，带了二十多年一年级，她跟我说，每年开学她最不怕的，就是那些”什么都不会”的孩子。
为什么？
因为这些孩子对课堂是有好奇的。老师教”a”，他会眼睛亮晶晶地跟着读，会举着手问”这个a是不是我上次在绘本里看到的那个？”。反而是那些提前学了半吊子的孩子，坐得歪歪扭扭，觉得什么都没意思，老师要花好大力气，才能把他那点被提前消耗掉的兴趣找回来。
她跟我说，衔接哪需要什么报班啊。
每天放学路上，跟孩子聊十分钟，‘你今天在学校看到什么好玩的事了？’，别一见面就问‘你今天学了什么？考了多少分？’。
在家的时候，让孩子自己收拾书包，自己系鞋带，自己决定明天要带什么文具。别什么都帮他弄好，到了学校他连抽屉怎么开都不知道。
甚至你可以提前带他去学校门口走两圈，告诉他‘你看，这就是你以后要上的小学，门口的梧桐树秋天会掉叶子，操场边上有个卖橘子的老奶奶，你放学了可以买一瓣吃’。
就这些事，比你报多少个两万块的衔接班都有用。
昨天我路过那所小学，刚好是放学时间。
上次那个啃橡皮的羊角辫小姑娘，举着刚得的小苹果贴纸，蹦蹦跳跳地扑到妈妈怀里。风一吹，梧桐叶落在她的羊角辫上。
哪有什么输在起跑线上啊。
你别把孩子刚踏上跑道的第一步，就给他来个绊子，就够了。
第三节课是语文课，刚上课十分钟，扎羊角辫的小姑娘已经把橡皮啃得只剩指甲盖大，桌角摊着的田字格本上，‘a’写得歪歪扭扭，她举着半块橡皮晃了十分钟，没人敢叫她——前一天刚有男生因为上课要喝水，被班主任提醒‘现在是上课时间，要遵守纪律’，坐得笔直憋到下课尿了裤子。
旁边陪读的家委会妈妈偷偷扯我袖子：‘这才刚开学啊，至于吗？’
至于吗？后来我翻了这所学校去年的新生适应期记录，整整127个孩子，有39个是幼儿园阶段上过拼音班、口算班的，剩下的88个里，有21个连自己的名字都写不利索。你说老师要怎么接？
别把”衔接”做成”提前学完一年级课本”
我见过太多家长，暑假前就把一年级上册的语文生字表、10以内口算题卡拍在朋友圈，配文‘弯道超车’。超什么车啊？
去年我碰到个男生，拼音全都会，老师上课讲‘a’的声调，他在底下转铅笔，转着转着就把铅笔掉地上，捡起来的动静闹得全班都回头看。老师点他起来读，他张嘴就来，连带着把后面两课的内容都背了，老师愣了两秒，说‘你都会了，那你在旁边坐好，别影响别人’。
你猜这孩子后来怎么样？
这学期期中我再去，他已经是全班出名的‘坐不住’的孩子。作业永远漏做半页，老师找家长谈话，家长还委屈：‘我家孩子早就会了，上课听什么啊？’
会什么啊？他会的是把拼音读出来，根本不知道拼音是用来干嘛的。上次我让他用拼音拼个自己爱吃的水果，他盯着本子皱了十分钟眉头，憋出来一句：‘老师没教过这个。’
提前学的那点东西，撑不过开学头两周。可被磨掉的听课习惯，要花整整一个学期才能拉回来。
老师要接的，根本不是”会不会算题”，是孩子的”生存本能”
说实话，我之前也觉得，衔接嘛，无非是帮孩子适应课堂纪律。直到上次碰到个小男孩，开学第一周每天都哭，问了半天才说，他不敢跟老师说要上厕所。
幼儿园的时候，老师会挨个问，要不要喝水，要不要上厕所。到了小学，一节课40分钟，老师要赶进度，哪能像幼儿园那样围着十几个孩子转？
你说这是老师的问题吗？
一个班45个孩子，老师管完纪律，批完当天的课堂作业，还要接七八个家长的微信电话，光放学排队就要花十分钟把队伍理清楚。谁能时时刻刻盯着哪个孩子要上厕所？
我跟那所学校的一年级班主任聊过，她们开学头两周，根本不讲新课。
第一周教怎么把书包按大小摆进抽屉，教举手的时候胳膊要放在桌子上，不能举得老高晃来晃去。第二周教怎么接水，要接半杯，不然跑的时候会洒一地，教下课的时候不能在走廊跑，不然会摔。
这些事，家长在家教过吗？
大部分家长的回答是：‘这有什么好教的？他到了学校自然就会了。’
自然个鬼。我见过开学第三周，还有孩子把牛奶盒塞到书包最底层，放了三天发臭的。见过不会系鞋带，坐在教室门口哭了二十分钟，不敢找老师的。见过上课想喝水，硬生生憋到下课，跑着去接水摔了一跤，裤子全湿的。
这些事，哪一样是提前学拼音能解决的？
衔接最该做的准备，是家长别先”慌”
我之前在家长开放日碰到个妈妈，孩子刚坐下，她就隔着窗户指孩子的背，嘴型是‘坐直’。孩子本来坐得好好的，被她一指，瞬间绷得肩膀都硬了，整节课背挺得像小木板，下课的时候满头汗。
至于吗？
真的至于吗？
我见过太多家长，从孩子中班开始就焦虑，到处问‘要不要报拼音班’‘要不要学写字’‘别人家孩子都认了一千个字了，我家连十以内数都数不利索怎么办’。
你慌什么啊？
去年有个家长，暑假给孩子报了整整三期衔接班，每天上午学两个小时拼音，下午做三页口算。开学第一周孩子就发烧了，烧退了之后，一听到要上语文课就哭，说‘我已经学过了，我不想学’。
你说这是孩子的问题？
是你把本来应该很有意思的事，变成了折磨啊。
我认识的一个特级教师，带了二十多年一年级，她跟我说，每年开学她最不怕的，就是那些”什么都不会”的孩子。
为什么？
因为这些孩子对课堂是有好奇的。老师教”a”，他会眼睛亮晶晶地跟着读，会举着手问”这个a是不是我上次在绘本里看到的那个？”。反而是那些提前学了半吊子的孩子，坐得歪歪扭扭，觉得什么都没意思，老师要花好大力气，才能把他那点被提前消耗掉的兴趣找回来。
她跟我说，衔接哪需要什么报班啊。
每天放学路上，跟孩子聊十分钟，‘你今天在学校看到什么好玩的事了？’，别一见面就问‘你今天学了什么？考了多少分？’。
在家的时候，让孩子自己收拾书包，自己系鞋带，自己决定明天要带什么文具。别什么都帮他弄好，到了学校他连抽屉怎么开都不知道。
甚至你可以提前带他去学校门口走两圈，告诉他‘你看，这就是你以后要上的小学，门口的梧桐树秋天会掉叶子，操场边上有个卖橘子的老奶奶，你放学了可以买一瓣吃’。
就这些事，比你报多少个两万块的衔接班都有用。
昨天我路过那所小学，刚好是放学时间。
上次那个啃橡皮的羊角辫小姑娘，举着刚得的小苹果贴纸，蹦蹦跳跳地扑到妈妈怀里。风一吹，梧桐叶落在她的羊角辫上。
哪有什么输在起跑线上啊。
你别把孩子刚踏上跑道的第一步，就给他来个绊子，就够了。